Międzynarodowy konkurs Kangur Matematyczny

Inne tytuły:
testy i rozwiązania
1992-2015
Redakcja:
Zbigniew Bobiński
Paweł Jarek
Piotr Jędrzejewicz
Brunon Kamiński ...
Instytucje sprawcze:
Komitet Organizacyjny Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny
Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny - Komitet Organizacyjny
Wydawcy:
Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych (2015)
Wydawnictwo Aksjomat Piotr Nodzyński (2015)
ISBN:
978-83-64660-16-0, 978-83-64660-17-7
978-83-64660-18-4
Autotagi:
druk
gimnazjum
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
szkoły średnie
Więcej informacji...
Testy konkursu międzynarodowego "KANGUR MATEMATYCZNY" wraz z rozwiązaniami, począwszy od 1992 roku dla poziomu wiekowego "JUNIOR" (klasa 3 gimnazjum i 1 szkoły ponadgimnazjalnej) . Całkiem nowy, ciekawy i kolorowy skład. Testy zadań konkursowych na inne poziomy znajdziesz w kolejnych tomach serii "Matematyka z wesołym Kangurem". Ta książka jest następcą tzw. "niebieskiego" kangura, który począwszy od roku 2015 został rozdzielony na dwie książki - osobną dla poziomu Kadet i Junior. W książce znajdziesz: Testy konkursu międzynarodowego "Kangur Matematyczny" z lat 1992-2015 wraz z kompletem rozwiązań dla wszystkich lat konkursowych!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:testy i rozwiązania 1992-2015 Junior Kadet Student kategoria Student kategoria Kadet kategoria Junior
Redakcja:Zbigniew Bobiński Paweł Jarek Piotr Jędrzejewicz Brunon Kamiński Agnieszka Krause Adam Makowski Mieczysław Kazimierz Mentzen Piotr Nodzyński Andrzej Sendlewski Adela Świątek Mirosław Uscki Magdalena Wysokińska-Pliszka
Instytucje sprawcze:Komitet Organizacyjny Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny - Komitet Organizacyjny
Wydawcy:Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych (2015) Wydawnictwo Aksjomat Piotr Nodzyński (2015)
ISBN:978-83-64660-16-0 978-83-64660-17-7 978-83-64660-18-4
Autotagi:druk gimnazjum książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne szkoły średnie
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 3 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Aksamitny Królik czyli Jak zabawki stają się Prawdziwe
Katarzyna
Strach i pogromca potworów
Psychologia zaburzeń
Prosto o AI
Miej lepszy dzień
Dlaczego nie uczą nas TEGO w szkole?
foo