Wojenne związki:

Polki i Niemcy podczas okupacji

Tytuł oryginalny:
Kriegsbeziehungen
Intimität, Gewalt und Prostitution im besetzten Polen 1939 bis 1945
Autor:
Maren Röger
Tłumacz:
Tomasz Dominiak
Wydawca:
Wydawnictwo Świat Książki (2016-2020)
ISBN:
978-83-8031-335-4, 978-83-813-9567-0
Autotagi:
druk
książki
publikacje naukowe
3.5 (2 głosy)
Poruszający obraz relacji Polek z Niemcami podczas drugiej wojny światowej. Długo przemilczana strona niemieckiej okupacji. W okupowanej przez III Rzeszę Polsce Niemcom zabroniono nawiązywania wszelkich kontaktów seksualnych z Polkami. Mimo to ani Wehrmacht, ani SS nie potrafiły skutecznie egzekwować tego zakazu. Maren Röger w swojej książce opisuje kontakty dobrowolne, ale też liczne gwałty i brutalne wymuszenia oraz sytuację panującą w domach publicznych utrzymywanych przez wojsko, w których kobiety zmuszane były do prostytucji. Przedstawia wstrząsające losy kobiet, padających ofiarą brutalnych przestępstw seksualnych. Opowiada też o parach, które połączyła miłość i o rozpaczliwych próbach uzyskania przez nie pozwolenia na ślub.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka dotycząca tematu, który pomimo tylu lat, które upłynęły od wojny nadal jest wyjątkowo drażliwy, a przez to dramatycznie mało poznany. • Autorka w naukowy sposób przedstawia sytuację, jaka panowała w relacjach damsko-męskich pomiędzy Polkami i okupującymi ich kraj Niemcami. Skupia swoją uwagę na domach publicznych oraz gwałtach, ale porusza również temat dobrowolnych związków, romansów, małżeństw; słowem - miłości pomiędzy Polkami i Niemcami. Fenomenalnie się czyta! Pozycja, jak wspomniałam, naukowa, zatem nie ma co liczyć na tzw. "ckliwe" momenty, zatem poszukiwaczkom romansidła absolutnie nie polecam. • Zachęcam do przeczytania, jeżeli szukacie książek, które poszerzą Waszą wiedzę o wojnie.
  • Ciekawe podsumowanie nieznanych mi dotąd faktów z czasów drugiej wojny światowej. Spójna konstrukcja, czytelny układ. Trochę zbyt dużo opisów i wtrąceń nienieckich.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kariera Nikodema Dyzmy
Anatomia człowieka dla ratowników medycznych
Anty-bullyingowa książka dla dziewczyn
Ćwiczenia z myślenia dla 3-4-latka
Zełenski
W morze!
Chłopaki
foo