As piątych klas

Autor:
Agnieszka Stelmaszyk
Ilustracje:
Katarzyna Nowowiejska
Anna Oparkowska
Lektor:
Elżbieta Kijowska
Wydawcy:
Fundacja Klucz na Rzecz Edukacji i Upowszechniania Czytelnictwa Osób Niewidomych i Słabowidzących (2017-2019)
Wydawnictwo Zielona Sowa (2016)
Wydane w seriach:
Klub Poszukiwaczy Przygód
ISBN:
978-83-65609-84-7, 978-83-7983-519-5
978-83-7983-719-9, 978-83-7983-762-5
Autotagi:
audiobooki
beletrystyka
CD
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
Znacie już Przemka, Bazyla, Tośkę, Muffina, Rodzynka i Miśkę? Koledzy i koleżanki z klasy założyli, jakiś czas temu, Klub Poszukiwaczy Przygód. Od tej pory klubowicze, oprócz świetnej zabawy, regularnie wplątują się w tarapaty. Ale, ale… dzieciaki zawsze wychodzą z nich obronną ręką, a przy okazji rozwiązują tajemnicze zagadki. Odkryli kto był odpowiedzialny za zaginięcie obrazów z miejskiego muzeum, wykradzenie dzieła Mikołaja Kopernika, kradzież zabytkowych aut czy złotych zegarków. W najnowszym tomie "Klubu Poszukiwaczy Przygód" bohaterowie znajdują w parku tajemniczą walizkę wypełnioną… pieniędzmi! Co z nimi zrobią? Czy poinformują o tym fakcie inspektora Szczurka? A może coś przeszkodzi im w oddaniu pieniędzy właścicielowi? Jakby tego było mało, w międzyczasie w mieście odbywa się doroczny festiwal filmowy. Przemek próbuje znaleźć sposób na spotkanie ze Stevenem Spielbergiem, aby przekazać mu płytę z nagranym przez klubowiczów filmem „Piła mechaniczna…”. Oj, będzie się działo!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Agnieszka Stelmaszyk
Ilustracje:Katarzyna Nowowiejska Anna Oparkowska
Lektor:Elżbieta Kijowska
Tłumacz:Anna Oparkowska
Wydawcy:Fundacja Klucz na Rzecz Edukacji i Upowszechniania Czytelnictwa Osób Niewidomych i Słabowidzących (2017-2019) Wydawnictwo Zielona Sowa (2016)
Serie wydawnicze:Klub Poszukiwaczy Przygód
ISBN:978-83-65609-84-7 978-83-7983-519-5 978-83-7983-719-9 978-83-7983-762-5
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD DAISY druk epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 10 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Potęga zabawy
Anne z Avonlea
Cała nadzieja w szkole
Dziennikarstwo w czasach kryzysów
Puszcza
Ćwiczenia do terapii afazji
Efekt neuro
foo