Kiedy złość rani:

jak uciszyć wewnętrzne burze?

Tytuł oryginalny:
When anger hurts
quieting the storm within,
Autorzy:
Matthew McKay
Judith McKay
Peter D. Rogers
Tłumacz:
Grażyna Chamielec
Wydawcy:
Wydawnictwo MiND (2014)
Legimi (2014)
Wydawnictwo MiND Syska Dariusz
ISBN:
978-83-62445-46-2, 978-83-62445-48-6
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
podręczniki
poradniki
psychologia
5.0

"Kiedy złość rani. Jak uciszyć wewnętrzne burze?" autorstwa Matthew McKaya, Petera D. Rogersa i Judith McKay jest poradnikiem skierowanym do osób, które mają problemy z kontrolowaniem swojego gniewu. Książka oferuje skuteczne narzędzia i techniki, dzięki którym czytelnicy nauczą się radzić sobie z wewnętrznymi burzami emocjonalnymi. W swojej książce autorzy skupiają się na złości jako jednej z najbardziej destrukcyjnych emocji. Według niego, kiedy złość nie jest kontrolowana, może prowadzić do poważnych konsekwencji, takich jak problemy z relacjami, napięcia mięśniowe, problemy z układem trawiennym i wiele innych. W książce "Kiedy złość rani. Jak uciszyć wewnętrzne burze?" zostały przedstawione praktyczne porady i strategie, które pomogą czytelnikom radzić sobie ze swoimi negatywnymi emocjami. Autorzy proponują wiele różnych technik, takich jak medytacja, wizualizacja, trening relaksacyjny i techniki oddechowe. Książka "Kiedy złość rani. Jak uciszyć wewnętrzne burze?" zawiera również liczne ćwiczenia, które pomagają czytelnikom zrozumieć, skąd pochodzi ich złość i jak ją kontrolować. Warto zaznaczyć, że książka "Kiedy złość rani. Jak uciszyć wewnętrzne burze?" jest napisana bardzo przystępnym językiem, dzięki czemu każdy będzie mógł zrozumieć przedstawione w niej koncepcje i zastosować je w praktyce. Jeśli szukasz więcej porad na temat radzenia sobie ze swoimi emocjami, polecamy również inne książki autorstwa Matthew McKaya, takie jak "Pokonaj lęk", "Depresja. Jak wygrać z ciemną stroną" czy też "Ucieczka od siebie. Jak przestać uciekać od trudnych emocji". Podsumowując, książka "Kiedy złość rani. Jak uciszyć wewnętrzne burze?" będzie cenną lekturą dla każdego, kto chce się nauczyć kontrolować swoje emocje i radzić sobie z trudnymi życiowymi sytuacjami. Polecamy ją szczególnie osobom, które często borykają się z problemem gniewu i szukają skutecznych metod jego redukcji.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo