Hipotermia

Autor:
Arnaldur Indriðason
Tłumacz:
Jacek Godek
Wydawca:
Wydawnictwo W. A. B - Grupa Wydawnicza Foksal (2016)
Wydane w seriach:
Mroczna Seria
ISBN:
978-83-280-2675-9
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.4 (5 głosów)
Nikt nie ma wątpliwości, że Maria popełniła samobójstwo. Nikt nie potrafi jednak wyjaśnić, dlaczego targnęła się na swoje życie. Kiedy komisarz Erlendur otrzymuje od jej przyjaciółki pewną zaskakującą informację, postanawia przeprowadzić nieoficjalne śledztwo. Rozmowy z bliskimi zmarłej dowodzą, że Marię, osobę głęboko religijną, autentycznie fascynował problem życia po śmierci. Zwłaszcza po niedawnym odejściu jej matki. Erlendur dowiaduje się też, że przed laty ojciec Marii na jej oczach utonął w jeziorze, a dochodzenie wówczas przeprowadzono bardzo niestarannie. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Kolejny tom islandzkiej serii kryminalnej. Mimo, że dość szybko odkryłam co się wydarzyło polecam tę książkę nie tylko fanom skandynawskiej literatury kryminalnej! • Czyta się jednym tchem, a jest w niej aż kilka sekretów do odkrycia!
  • Bardzo dobra, wciągająca, nieco mroczna powieść. Polecam!
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pokuta
Scenariusze godzin wychowawczych
Cała nadzieja w szkole
Jak wychować dziecko na zdrowego psychicznie dorosłego
Scenariusze zajęć
Maria i Jackie
Człowiek
foo