Amy i Isabelle

Tytuł oryginalny:
Amy and Isabelle
Autor:
Elizabeth Strout
Tłumacz:
Agnieszka Wyszogrodzka-Gaik
Wydawcy:
Wielka Litera (2018)
Legimi (2018)
Charles Scribner s Sons (2016)
Simon Schuster (2011)
ISBN:
9788380322219, 978-1-84983-304-2
978-83-8032-222-6
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.0 (3 głosy)
Isabelle Goodrow has been living in self-imposed exile with her daughter Amy for 15 years. Shamed by her past and her affair with Amy's father she has submerged herself in the routine of her dead-end job and her unrequited love for her boss. But when Amy, frustrated by her quiet and unemotional mother, embarks on an illicit affair with her maths teacher, the disgrace intensifies the shame Isabelle feels about her own past. Throughout one long, sweltering summer as the events of the small town ebb and flow around them Amy and Isabelle exist in silent conflict until a final act leads ultimately to the understanding they both crave.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Z początku wydawała się przydługawa, powoli się rozkręcał temat. Żeby w drugiej części zawładnąć umysłem czytelnika. Mocne.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dorastanie w sieci
Co robisz z szansą?
Ćwiczymy koncentrację
Zdrowie, życie seksualne i funkcjonowanie w związkach w okresie pandemii COVID-19
Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej
Śnieżna siostra
Metodyka pracy kuratora sądowego
foo