Pakt z diabłem

Tytuł oryginalny:
Black mass
Reżyseria:
Scott Cooper
Aktorzy:
Johnny Depp
Joel Edgerton
Benedict Cumberbatch
Scenariusz:
Jez Butterworth
Mark Mallouk
Zdjęcia:
Masanobu Takayanagi
Kompozytor:
Junkie XL
Produkcja:
John Lesher
Brian Oliver
Patrick McCormick
Tyler Thompson
Instytucje sprawcze:
Cross Creek Pictures
Warner Bros. Entertainment
RatPac-Dune Entertainment
oraz:
Dick Lehr
Gerard O'Neill
Wydawcy:
Warner Bros. Entertainment (2015)
Galapagos
Autotagi:
DVD
filmy
filmy i seriale
nagrania wideo
3.0
Południowy Boston, 1970 rok. Agent FBI John Connolly (Edgerton) przekonuje irlandzkiego gangstera Jimmy'ego “Whitey” Bulgera (Depp) do współpracy z FBI w celu wyeliminowania ich wspólnego wroga: włoskiej mafii. Film opowiada o skutkach tego haniebnego sojuszu, który umożliwił Bulrgerowi bezkarne łamanie prawa oraz zyskanie miana jednego z najbardziej bezwzględnych gangsterów w historii USA.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cała nadzieja w szkole
Puszcza
Beduinki na Instagramie
Niespokojne pokolenie
Podstawy prawne i organizacyjne oświaty
Wyspa zaginionych drzew
Iluzoryczne przymierze
foo