Niezwykły wynalazek

Tytuł oryginalny:
Great ice engine
Autor:
Erica David
Ilustracje:
Bill Robinson ...
Tłumaczenie:
Adrianna Zabrzewska
Anna Hikiert
Wydawca:
Wydawnictwo Egmont Polska (2015-2016)
ISBN:
978-83-281-0972-8, 978-83-281-1153-0
978-83-281-1154-7, 978-83-281-2405-9
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0
Oaken, właściciel sklepu i sauny Pod Ciupagami, z dumą prezentuje Annie i Elsie swój najnowszy wynalazek ? zadziwiającą maszynę do zbierania lodu! Nie wszystkim przypada do gustu jego przemyślne urządzenie ? Kristoff i jego przyjaciele po fachu wyzywają mężczyznę na pojedynek w wyrąbywaniu lodowych bloków. Po zawodach pozyskiwacze lodu i pomysłowy wynalazca postanawiają zawrzeć spółkę. Następnego ranka okazuje się jednak, że zarówno maszyna, jak i Kristoff wraz z towarzyszami zniknęli bez śladu! Anna, Elsa i Olaf wyruszają na poszukiwania... Czy uda im się odkryć tajemnicę zaginięcia przyjaciół?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Erica David
Ilustracje:Bill Robinson Adrianna Zabrzewska
Tłumaczenie:Adrianna Zabrzewska Anna Hikiert
Instytucja sprawcza:Walt Disney Company
Wydawca:Wydawnictwo Egmont Polska (2015-2016)
Serie wydawnicze:Anna & Elsa Kraina Lodu Kraina Lodu - Egmont #Czytelnia #Czytelnia. Seria Niebieska
ISBN:978-83-281-0972-8 978-83-281-1153-0 978-83-281-1154-7 978-83-281-2405-9
Autotagi:beletrystyka druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 10 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak zachować sprawny umysł przez całe życie
Arteterapia w budowaniu odporności psychicznej dzieci
Nastolatek i jedzenie
Gramatyka
Biblioróżnorodność
Złoty klucz do marzeń
Przyroda
foo