E=mc2

Reżyseria:
Olaf Lubaszenko
Scenariusz:
Robert Mąka
Zdjęcia:
Piotr Wojtowicz
Kompozytorzy:
Jan Borysewicz
Bartek Świderski
Bartłomiej Świderski
Wydawca:
Best Film (2002-2003)
Autotagi:
DVD
film i wideo
Więcej informacji...
Max (Olaf Lubaszenko) jest świetnie zapowiadającym się doktorem filozofii, który dorabia do swojej skromnej pensji pisaniem prac na zlecenie. Jedną z jego klientek zostaje Stella (Agnieszka Włodarczyk), studentka ostatniego roku pedagogiki. Pozornie prosta sprawa komplikuje się, gdy Max zakochuje się w Stelli, która jest dziewczyną wpływowego i piekielnie zazdrosnego gangstera Ramzesa (Cezary Pazura).
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Reżyseria:Olaf Lubaszenko
Scenariusz:Robert Mąka
Aktorzy:Olaf Lubaszenko Cezary Pazura Agnieszka Włodarczyk Renata Dancewicz Mirosław Zbrojewicz Emilia Krakowska Edward Linde-Lubaszenko Jan Nowicki (1939-2022) Piotr Siejka
Zdjęcia:Piotr Wojtowicz
Kompozytorzy:Jan Borysewicz Bartek Świderski Bartłomiej Świderski
Wydawca:Best Film (2002-2003)
Autotagi:CD DVD filmy i seriale film i wideo nagrania
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 5 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Model edukacji międzykulturowej WISE oraz przykładowe scenariusze zajęć szkolnych
Moc przyjaźni
Będzie bolało
Niespokojne pokolenie
Kryminologia w oczach studentów Akademii Kaliskiej
Współczesne wyzwania w edukacji, pomocy społecznej i terapii - kryzysy i perspektywy rozwoju
Moje dziecko ma ADHD
foo