Madame

Tytuł oryginalny:
Madame
Autor:
Antoni Libera ...
Wyd. w latach:
1998 - 2021
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
3.8 (4 głosy)
Powieść sprawia wrażenie wspomnień autora choć temu zdecydowanie zaprzecza z okresu nauki w klasie maturalnej jednego z warszawskich liceów. Jest to bardzo pomysłowe połączenie historii miłosnej, powieści sensacyjnej i politycznej, zaprawione sporą dozą humoru i satyry na polską rzeczywistość w okresie komunizmu. Młody człowiek zafascynowany starszą od siebie, atrakcyjną i tajemniczą nauczycielką pragnie się o niej czegoś dowiedzieć. Prowadzi więc własne śledztwo, które pozwala mu zebrać sporo intrygujących informacji. Tło tego śledztwa, to rzeczywistość okresu PRL-u, doskonały przyczynek historyczny, przypominający okres fascynacji zagranicznymi długopisami lub taśmą klejącą. Elitarność powieści przejawia się w założeniu autora, iż czytelnik prezentuje taki poziom wiedzy ogólnej, że nieobce są mu fachowe terminy muzyczne lub szachowe. Co krok spotykamy się z odnośnikami do wielkiej literatury światowej, muzyki i filozofii.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:20429 Román [a novel]
Autorzy:Antoni Libera Społeczny Instytut Wydawniczy Znak
Lektor:Marcin Popczyński
Tłumaczenie:Agnieszka Kołakowska Anders Bodegård Grażyna Erhard Esselien t Hart Jozef Marušiak Katarzyna Olszewska Sonnenberg Anna Rubió Helena Stachová Jerzy Sławomirski Sergio Trigán
Opracowanie graficzne:Witold Siemaszkiewicz
Wydawcy:Instytut Literatury (2021) Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (1998-2021) Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix (2007-2011) Wydaw. Znak (2008) Paseka (2005) Buchet Chastel (2004) Proa (2002) Prometheus (2002) Tusquets (2002) Canongate (2001-2002) Libros (2001) Albert Bonniers (2001) Lúć (2001) Text Publishing (2001) Farrar Straus and Giroux (2000)
Serie wydawnicze:Proza Proza - Znak Czytak Larix Colección Andanzas Enciclopèdia Catalana Czytak Larix 20423-20434
ISBN:0-374-20006-8 1-84195-098-X 1-84195-227-3 1-876485-79-5 2-283-01889-7 80-7114-358-8 80-7185-756-4 83-240-0016-X 83-7006-817-0 83-7006-916-9 84-8310-202-1 84-8437-356-8 90-446-0076-1 91-0-057489-9 978-83-240-0429-4 978-83-240-0467-6 978-83-240-1095-0 978-83-240-6158-7 978-83-66765-68-9 83-240-0429-4 83-240-0467-6 83-07006-817-0 83-240-0429-27 83-2406-0016-X 978-240-0429-4 83-83-7006-916-9 83-83-7227-787-7 978-84-240-1095-0
Autotagi:audiobooki beletrystyka biografie CD czytak dokumenty elektroniczne druk DVD elementy biograficzne epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 113 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pedagogika medialna
Cudowne i pożyteczne
To nie smutek, to depresja
Woda życia
Drzewo życzeń
Potrzeby emocjonalne dziecka
Kapelusz cały w czereśniach
foo