Dom Róż

Tytuł oryginalny:
Pictures of Lily
Autor:
Sarah Harvey
Tłumacz:
Agnieszka Hofmann
Wydawcy:
Olé - Grupa Wydawnicza Foksal (2014-2015)
Grupa Wydawnicza Foksal (2014)
Legimi (2014)
Ole (2014)
ISBN:
978-83-240-2355-4, 978-83-280-0769-7
978-83-280-1559-3, 978-83-7881-376-7
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
książki
powieści
proza
4.0 (2 głosy)
Kiedy Lily wraz z ukochanym mężem przenosi się z zatłoczonego Londynu do malowniczej Kornwalii, nie podejrzewa, jak bardzo ta decyzja zmieni jej życie. W ustronnym domu na wybrzeżu Lily i Liam stają się sobie jednak coraz bardziej obcy. Mąż rzadko bywa w domu, żyje wyłącznie pracą. Czy to możliwe, by zdradzał ją z żoną partnera w interesach? Lily i Liam próbują ratować swoje małżeństwo, kiedy tragiczny wypadek sprawia, że nic już nie będzie takie jak przedtem...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie czekam na szklankę wody
Życie bez lęku
Kodowanki na cztery pory roku
Piąta dyscyplina
Muminki szukają domu
Przygody Fryderyki czyli Bajki terapeutyczne
ADHD
foo