Polka

Autor:
Manuela Gretkowska ...
Lektor:
Elżbieta Pejko
Wydawcy:
Wydawnictwo W. A. B (2001-2010)
Propaganda Janusz Chodzewicz (2002-2008)
Libros (2002)
Wydawnictwo WAB
Wydane w seriach:
Książka Czytana
WAB w Kieszeni
Książka Czytana - Propaganda
audiobook
Autotagi:
audiobooki
CD
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.5 (2 głosy)
Prowokacyjny dziennik szczęśliwej miłości do nienarodzonego dziecka, najbardziej intymna z książek pisarki. Za sprawą jej talentu, łączącego siłę wyrazu z wyrafinowaniem, osobiste wyznania nabierają wartości uniwersalnych. "Polka" zawiera to, co w prozie Manueli Gretkowskiej najlepsze: celne obserwacje paradoksów współczesności, zmysłowe relacje z podróży oraz pełne ironii i poezji opisy codzienności. [audioteka.com]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Dowcipna książka o macierzyństwie niespodzianym
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Manuela Gretkowska Manuela Grettkowska
Lektor:Elżbieta Pejko
Wydawcy:Wydawnictwo W. A. B (2001-2010) Propaganda Janusz Chodzewicz (2002-2008) Libros (2002) Wydawnictwo WAB
Serie wydawnicze:Książka Czytana WAB w Kieszeni Książka Czytana - Propaganda audiobook
ISBN:5904833993124 83-7311-365-7 83-88221-85-X 978-83-60711-38-5 978-83-7414-309-7 978-83-88221-56-9 978-83-89291-72-1 8389291-X 83-88221-56-9 83-88291-72-X
Autotagi:audiobooki autobiografie beletrystyka biografie CD dokumenty elektroniczne druk elementy biograficzne epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 53 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Co robić, gdy brakuje ci odwagi?
Zapobieganie agresji w szkole
Nieważne jak dobry jesteś, ważne, jak dobry chcesz być
Wspomaganie rozwoju wcześniaków za pomocą zabawek terapeutycznych 3D
Otoczeni przez wampiry energetyczne
Integracja w szkole - szkoła integracji
Drama free
foo