Wojenne dzieje Wilna 1939-1945:

losy Polaków, sensacje, zagadki

Autor:
Józef Krajewski
Wydawca:
Bellona (2011-2015)
Wydane w seriach:
Historia
Historia (Bellona)
warto czytać
ISBN:
978-83-1112044-0, 978-83-11-13973-2
Autotagi:
druk
elementy biograficzne
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Książka, zgodnie ze swoim tytułem obrazuje zmagania partyzantów AK z okupantami i kolaborującymi z nimi litewskimi formacjami. Opisane są w niej śmiałe, brawurowe akcje AK, jak m.in. rozgromienie Litewskiego Korpusu Posiłkowego "LVR" pod Murowaną Oszmianką i najbardziej spektakularne działania w ramach operacji "Ostra Brama", czyli próbie zdobycia Wilna przed nadejściem Armii Czerwonej. Książka zawiera też sensacyjne działania wileńskiego Kedywu, polegające na dywersji na szlakach komunikacyjnych, likwidowaniu zdrajców, agentów i konfidentów. Opisane są również śmiałe ucieczki z więzienia śledczego przy wileńskiej ul. Ofiarnej, jak też z wielkiego kompleksu więzienia łukiskiego. Sporo uwagi poświęcone jest opisowi zbrodni w lesie ponarskim, z fragmentami opisu w dzienniku Kazimierza Sakowicza. [Powyższy opis pochodzi od wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Na emocjonalnej karuzeli
Kocham mówić
Pranie mózgu
Grzęzawisko T.1
Plus i minus
Kompetencje XXI wieku
Problemy humanisty
foo