Szanse

Tytuł oryginalny:
Chances
Autor:
Jackie Collins (1937-2015) ...
Tłumaczenie:
Małgorzata Kierska
Marek Jedliński
Robert Foltyn ...
Wyd. w latach:
1987 - 2015
Wydane w seriach:
Lucky Santangelo
ISBN:
83-218-0946-4, 978-83-280-0931-8
978-83-7881-407-8, 83-280-0931-8
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.0
Jedna z najlepszych powieści Jackie Collins, bestsellerowej autorki święcącej triumfy na świecie od kilkunastu lat! Gino Santangelo przybył wraz z rodzicami z Włoch do Stanów w 1909 roku. Jego droga na szczyt w gangsterskim świecie i po wpływy w tętniących życiem kasynach Las Vegas wiodła przez najciemniejsze zaułki Nowego Yorku w czasach prohibicji, wśród silnych mężczyzn i jeszcze silniejszych kobiet. Pierwsza powieść z cyklu o rodzinie Santangelo. '
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Jackie Collins (1937-2015) Marek Jedliński
Tłumaczenie:Małgorzata Kierska Marek Jedliński Robert Foltyn Foltyn Robert Jedliński Marek Kierska Małgorzata
Wydawcy:Grupa Wydawnicza Foksal Sp. z o. o (2015) WAB (2014) IBUK Libra (2014) Legimi (2014) Wydawnictwo W. A. B. - Grupa Wydawnicza Foksal (2013-2014) Wydaw. W. A. B (2013) Wydawnictwo Albatros Andrzej Kuryłowicz (2012) Wydawnictwo Łódzkie (1987-1992) Grupa Wydawnicza Foksal
Serie wydawnicze:Lucky Santangelo
ISBN:83-218-0946-4 978-83-280-0931-8 978-83-7881-407-8 83-280-0931-8
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna powieści proza rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 18 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
12 supermocy
Demencja
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Czego nie wie dziewczyna a ginekolog jej nie powie
Projektowanie ogrodów naturalistycznych
Uczę się i rozwijam
Wyczerpani
foo