Kapitan Zębol i Kajtek Kuternoga w Królestwie Brzuchaczy

Tytuł oryginalny:
Dent-Dure et Courtepatte au royaume de Ventremou
Autor:
Yann Walcker ...
Ilustracje:
Benjamin Bécue
Tłumacz:
Marta Toruńska ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Debit Anna i Witold Wodziczko (2014-2017)
Legimi (2014)
ISBN:
978-83-71670-978, 978-83-7167-978-0
978-83-71670-978-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
Kapitan Zębol i Kajtek Kuternoga w Królestwie Brzuchaczy to historia dwóch, zabawnych piratów, którzy cały czas się kłócą i choć marzą o obfitych łupach, to nigdy nie udaje im się niczego zdobyć. Aż do chwili, kiedy trafiają do Królestwa Brzuchaczy, gdzie mieszkają książę i księżniczka, którzy są tak otyli, że nie są w stanie bronić swojego pałacu. Do czasu?Pięknie ilustrowana, wciągająca historia dla małych czytelników rozpoczynających przygodę z samodzielnym czytaniem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Yann Walcker Benjamin Bécue
Ilustracje:Benjamin Bécue
Tłumaczenie:Marta Toruńska Benjamin Bécue
oraz:Benjamin Bécue
Wydawcy:Wydawnictwo Debit Anna i Witold Wodziczko (2014-2017) Legimi (2014)
Serie wydawnicze:Czytamy bez Mamy I poziom - Pierwsze kroki Czytamy bez Mamy. Poziom 1 dla dzieci, które zaczynają czytać Czytamy bez Mamy - Debit
ISBN:978-83-71670-978 978-83-7167-978-0 978-83-71670-978-0
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania powieści proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 22 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Model edukacji międzykulturowej WISE oraz przykładowe scenariusze zajęć szkolnych
Iluzoryczne przymierze
Jest już jesień
Model Dostępnej Szkoły
Jak wspierać dziecko w szkole, która nie działa
Pomogę Ci
Elton John
foo