Prawo cywilne - część ogólna

Autorzy:
Zbigniew Radwański (1924-2012)
Adam Olejniczak ...
Wydawcy:
Wydawnictwo C. H. Beck (1994-2019)
Legimi (2015)
Instytut Nauk Prawnych PAN (2004)
Wydane w seriach:
Podręczniki Prawnicze
Podręczniki Prawnicze - C.H.Beck
System prawa prywatnego
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
skrypty
szkoły wyższe
Więcej informacji...
W podręczniku ,,Prawo cywilne - część ogólna" zostały opisane instytucje uregulowane w pierwszej Księdze Kodeksu cywilnego. W publikacji omówiono zagadnienia dotyczące m.in.: Źródła prawa cywilnego, Stosowanie prawa cywilnego, Prawa podmiotowego, Przedmiotów stosunku cywilnoprawnego, Osób fizycznych i osób prawnych, Czynności prawnych i inne zdarzenia cywilnoprawnych, Przedstawicielstwa ze szczególnym uwzględnieniem pełnomocnictwa i prokury, Wpływu wadliwości czynności prawnych na ich skuteczność prawną, Przedawnienia i terminów zawitych. Podręcznik przeznaczony jest przede wszystkim dla studentów wydziałów prawa. Może jednak zainteresować również dojrzałych prawników, ponieważ można w nim znaleźć obszerne objaśnienia nowych instytucji polskiego prawa cywilnego – wyrosłych z aktualnych założeń ustroju gospodarczego i politycznego Rzeczypospolitej Polskiej. [ksiegarnia.beck.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:suplement
Autorzy:Zbigniew Radwański (1924-2012) Adam Olejniczak Maksymilian Pazdan
Wydawcy:Wydawnictwo C. H. Beck (1994-2019) Legimi (2015) Instytut Nauk Prawnych PAN (2004)
Serie wydawnicze:Podręczniki Prawnicze Podręczniki Prawnicze - C.H.Beck System prawa prywatnego
ISBN:837387884X 3-406-38914-7 3-406-41692-6 83-01-11402-9 83-7110-054-X 83-7110-073-6 83-7110-481-2 83-7247-929-1 83-7387-321-X 83-7387-419-4 978-83-255-1083-1 978-83-255-3142-3 978-83-255-5562-7 978-83-255-5563-4 978-83-255-7732-2 978-83-255-7733-9 978-83-255-9917-1 978-83-255-9918-8 978-83-7483-774-3 978-83-8158-724-2 93-7110-054-X
Autotagi:akty prawne druk książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne publikacje fachowe publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe publikacje urzędowe i akty prawne skrypty szkoły wyższe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 52 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Bogacimy słownictwo, utrwalamy poprawne formy gramatyczne i zasady ortografii. Uczymy się o emocjach, uczuciach i zachowaniach
Pokuta
O tarczycy
Jak pomóc sobie i uczniom
Na dworze króla
Z wrażliwości serca...
Szczęśliwe rodzeństwo
foo