Poznaj Pettsona i Findusa

Tytuł oryginalny:
Känner du Pettson och Findus?
Autor:
Sven Nordqvist
Tłumacz:
Magdalena Landowska
Ilustracje:
Magdalena Landowska
Wydawca:
Media Rodzina (2014-2015)
ISBN:
978-83-8008-107-9
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
5.0
Pierwsza książka z twardymi, kartonowymi stronami o dobrze znanych i lubianych bohaterach - Pettsonie i Findusie. Książeczka jest adresowana do najmłodszych odbiorców, pięknie ilustrowana przez autora. Findus wymyślił nową zabawę dla Pettsona, który musi znaleźć trzy różne rzeczy. Na szczęście ma pomocników!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Na wsi, w zagrodzie, gdzie wszystko jest na swoim miejscu – i kurnik, i stolarnia, i warzywnik – mieszka kot Findus oraz staruszek Pettson. Kot wymyśla zabawy i łamigłówki, aby nikomu w zagrodzie się nie nudziło, na przykład w poszukiwanie skarbów, choć w gruncie rzeczy chodzi tylko o to, aby Pettson usmażył naleśniki. Siedzą sobie potem w ogrodzie, kot i staruszek, zajadając naleśniki z dżemem i popijając kawą. • Pięknie zilustrowana, z dbałością o najdrobniejszy szczegół, przez samego autora książeczka dla dzieci. Wydana na tekturze w poręcznym niewielkim formacie. • Polecam!
Katarynka
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przyroda jest wszędzie!
Przedszkole i szkoła dla dziecka
Biomechanika kliniczna
Mózg autystyczny
Potrzeby emocjonalne dziecka
Jak mówić o zrównoważonym rozwoju?
Nowoczesne zarządzanie
foo