Chłopiec duch:

prawdziwa opowieść o cudownym powrocie do zdrowia

Tytuł oryginalny:
Ghost boy
the miraculous escape of a misdiagnosed boy,
Autorzy:
Martin Pistorius
Megan Lloyd-Davies
Tłumacz:
Rafał Śmietana
Wydawcy:
Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2015)
il
Wydane w seriach:
Znak Litera Nova
ISBN:
978-83-240-2755-2
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
3.8 (4 głosy)
Wszyscy myśleli, że Martin, który jako dziecko zapadł na dziwną chorobę, jest tylko pustą skorupą - ciałem sztucznie podtrzymywanym przy życiu. Nawet jego własna matka życzyła mu, aby wreszcie umarł.Tymczasem w pełni świadomy Martin przez 12 lat tkwił w sparaliżowanym ciele, które nie pozwalało mu na kontakt ze światem.Mimo tego, że znalazł się w najstraszniejszej i pozbawionej wyjścia pułapce,nie stracił wiary i nadziei.Chłopiec- duch nie poddaje się i jednak ktoś odkrywa w nim coś więcej, niż bezkształtną masę. Badania wskazują na szansę na komunikację ze światem. Dzięki uporowi chłopak robi postępy, a jego intelekt zostaje szybko doceniony. Okazuje się, że ma bardzo wysoki poziom IQ. Martin ma smykałkę do naprawy komputerów, a jak się szybko okazuje, również do ich naprawy, oraz do pisania programów.Chłopiec komunikuje się ze światem za pomocą specjalnej klawiatury, oraz programów - syntezatorów mowy. Kolejni pracodawcy decydują się na jego zatrudnienie. Martin czuje się coraz bardziej potrzebny, ale nadal odczuwa samotność. Do czasu, kiedy poznaje pewną dziewczynę."Chłopiec - duch" to książka o odcieniach trudnej miłości, oraz wielkiej chęci do życia. Autor udowadnia, że wszystko tkwi w naszej głowie. Tam jest potęga do walki z przeciwnościami.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Dla czytelników poszukujących sensu życia. Historia pokonywania słabości, przy których każdy nasz życiowy zakręt maleje do rozmiarów mrówki. Lekki język, przeczytałam w kilka godzin, z zapartym tchem. Polecam jako uzupełnienie książek V. Frankla.
  • Książka pochłonięta w dwa dni, a jeśli ktoś jest bardziej "czasowy" śmiało może to zrobić w jeden dzień. • Nie można o niej powiedzieć że jest fajna bądź niefajna - jakby nie było opowiada o ludzkiej tragedii. Na szczęście dobrze się kończy! • Ciekawa, wciągająca, prawdziwa historia. • Polecam!
  • Książka napisana w sposób przystępny, aczkolwiek zbyt wiele jest opisów medycznych. Wciągająca, opatrzona fotografiami, podzielona na krótkie rozdziały.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:The miraculous escape of a misdiagnosed boy trapped inside his own body the miraculous escape of a misdiagnosed boy,
Autorzy:Martin Pistorius Megan Lloyd-Davies
Tłumacz:Rafał Śmietana
Lektor:Jacek Kiss
Wydawcy:Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2015) il
Serie wydawnicze:Znak Litera Nova
ISBN:978-83-240-2755-2
Autotagi:audiobooki dokumenty elektroniczne druk elementy biograficzne książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka nagrania zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 6 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak zmieniać
Gry terapeutyczne dla dzieci
Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej
Lekcje wyobraźni
W morze!
Moja żona tramwajarka
Krotoszyn i okolice
foo