Wprowadzenie do pielęgniarstwa:

podręcznik dla szkół medycznych

Redakcja:
Kazimiera Zahradniczek
Autorzy:
Wiesława Ciechaniewicz
Kazimiera Zahradniczek ...
Wydawca:
Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich (1995-1999)
Wydane w seriach:
Biblioteka Pielęgniarki
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
szkoły średnie
Więcej informacji...

Książka ta jest podstawą do nauczania przedmiotu Pielęgniarstwo, który jest punktem wyjścia do nauczania pielęgniarstw specjalistycznych. Jest to trzecie już wydanie tego podręcznika. Jego treść, zgodna z obowiązującym obecnie nowym programem, została zaktualizowana - uwzględnia wprowadzone ostatnio przepisy prawne dotyczące wykonywania zawodu pielęgniarki/ położnej - a także uzupełniona - wprowadzono m. in. rozdział o podstawach naukowych pielęgniarstwa i rozszerzono zagadnienia dotyczące zwiększenia samodzielności pielęgniarki. Publikacja ta, będąca nowoczesnym kompendium pielęgniarstwa, jest niezbędna dla każdego ucznia szkoły medycznej, jak również może być bardzo przydatna wszystkim absolwentom tych szkół w pierwszych latach pracy zawodowej.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:podręcznik dla szkół medycznych
Redakcja:Kazimiera Zahradniczek
Autorzy:Wiesława Ciechaniewicz Kazimiera Zahradniczek Jolanta Górajek-Jóźwik Helena Lenartowicz Anna Majda Maria Pieniążek Stefania Poznańska (1923-2010) Irena Wrońska
oraz:Wiesława Ciechaniewicz
Wydawca:Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich (1995-1999)
Serie wydawnicze:Biblioteka Pielęgniarki
ISBN:83-200-1823-4 83-200-1975-3 83-200-2254-1 82-200-2254-1 83-200-1824-4
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne publikacje fachowe szkoły średnie
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 19 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo