Idiota

Tytuł oryginalny:
Idiot
Inne tytuły:
Dzieła. Serja 1-8.
Idiota Cz. 2
Autor:
Fiodor Dostojewski (1821-1881)
Tłumaczenie:
Justyna Gładyś
Wacław Wireński
Lektor:
Wojciech Pszoniak
Redakcja:
Helena Grotowska
Melchior Wańkowicz (1892-1974)
Andrzej Strug (1871-1937)
Wydawcy:
Hachette Polska sp. z o. o (2016)
Agora (2008)
Rój (1928)
ISBN:
978-83-282-0408-9, 978-83-282-0433-1
978-83-7552-107-8
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
Tytułowy idiota to różniący się od przeciętnych i "normalnych" osób książe Myszkin. Wyróżnia go niezwykła dobroć, niekiedy na granicy naiwności, współczucie, szlachetność i mądrość, które to cechy potrafią docenić tylko nieliczni. Dla większości jest on tylko idiotą, nieprzystosowanym. Dostojewski wzorował księcia Myszkina na Chrystusie, człowieku dobrym i uduchowionym, który musi się zmierzyć ze złem obecnym w innych ludziach i w świecie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Dzieła. Serja 1-8. Idiota Cz. 2 Dzieła. Serja 1-8. Serja 2.
Autor:Fiodor Dostojewski (1821-1881)
Tłumaczenie:Justyna Gładyś Wacław Wireński
Lektor:Wojciech Pszoniak
Redakcja:Helena Grotowska Melchior Wańkowicz (1892-1974) Andrzej Strug (1871-1937)
Wydawcy:Hachette Polska sp. z o. o (2016) Agora (2008) Rój (1928)
Serie wydawnicze:Arcydzieła Literatury Rosyjskiej Biblioteka Gazety Wyborczej Kolekcja Hachette Mistrzowie Słowa Mistrzowie Słowa 1
ISBN:978-83-282-0408-9 978-83-282-0433-1 978-83-7552-107-8
Autotagi:audiobooki CD druk epika książki literatura literatura piękna nagrania powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 4 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dezinformacja w czasach kryzysu
Niespokojne pokolenie
Ćwiczenia kręgosłupa
Podstawy prawne i organizacyjne oświaty
Prawdziwa historia czekolady
Sense and Sensibility
Iluzoryczne przymierze
foo