Bóg nigdy nie mruga:

50 lekcji na trudniejsze chwile w życiu

Tytuł oryginalny:
God never blinks
50 lessons for life's little detours,
Autor:
Regina Brett
Tłumacz:
Olga Siara
Lektor:
Olga Żmuda ...
Wydawcy:
Insignis Media (2010-2024)
Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix (2007-2016)
Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix im. Henryka Ruszczyca
Wydane w seriach:
Czytak Larix
Autotagi:
audiobooki
druk
książki
literatura stosowana
Więcej informacji...
4.0 (23 głosy)

Książka ta jest zbiorem 50 lekcji-felietonów, w których autorka przeplata własne przeżycia z doświadczeniami ludzi spotkanych na swojej krętej drodze. Ponadto przywołuje ważne dla siebie postaci, znaczące książki i filmy, inspirujące modlitwy czy lektury. Przypomina także o sile psalmów i prostych sentencji. We Wstępie zaś poznajemy pokrótce historię autorki, która nie miała łatwego życia, a w szczególności największe piętno odcisnęło na nim jej dzieciństwo. Dowiadujemy się także, że w wieku 31 lat skończyła studia, a po 18 latach bycia samotną matką, w wieku 40 lat została szczęśliwą żoną. Jednakże po tych jakże miłych wydarzeniach, mając 41 lat poznała druzgoczącą diagnozę - rak. Wszystko to złożyło się na fakt, iż postanowiła przelać swoje refleksje na papier i w ten oto sposób powstało pierwsze 45 lekcji. W wieku 50 lat dopisała kolejne pięć, w rezultacie czego czytelnik może zapoznać się z nimi w postaci lektury Bóg nigdy nie mruga. 50 lekcji na trudniejsze chwile w życiu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • tak nie wzruszyłam się przy żadnej książce... • co kilka lekcji widzę siebie, swoje sytuacje i zachowania..... • cudowna <3
1 2
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:50 lessons for life's little detours, Pięćdziesiąt lekcji na najtrudniejsze chwile w życiu Pięćdziesiąt lekcji na trudniejsze chwile w życiu
Autor:Regina Brett
Tłumacz:Olga Siara
Lektorzy:Olga Żmuda Joanna Jeżewska
Wydawcy:Insignis Media (2010-2024) Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix (2007-2016) Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix im. Henryka Ruszczyca
Serie wydawnicze:Czytak Larix
ISBN:9788311125582 978-83-61428-35-0 978-83-61428-36-7 978-83-63944-66-7 978-83-65743-61-9 978-83-66575-20-2 978-83-67323-04-8 978-83-68053-62-3 978-83-61248-35-0
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD czytak dokumenty elektroniczne druk DVD książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura stosowana MP3 nagrania podręczniki poradniki poradniki i przewodniki publikacje popularnonaukowe publikacje religijne zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 41 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo