Wychowanie przez czytanie

Autorzy:
Irena Koźmińska
Elżbieta Olszewska
Dominika Stefanowska ...
Wydawcy:
Fundacja ABCXXI-Cała Polska Czyta Dzieciom (2019)
Wydawnictwo Prószyński i Spółka (2019)
Świat Książki - Grupa Wydawnicza Weltbild (2010-2017)
Prószyński Media
Autotagi:
artykuły
druk
książki
Więcej informacji...
5.0
Książka Wychowanie przez czytanie zawiera niezbędną wiedzę o roli, jaką czytanie dzieciom odgrywa w procesie ich rozwoju i edukacji. W dobie mediów wychowanie dzieci na miłośników czytania wymaga zaangażowania dorosłych. Samo mechaniczne czytanie dziecku nie wystarczy - ważne jest, by wiedzieć, co, jak i komu czytać, l jak uczyć czytania. Czytajmy więc mądrze. Praktyczne rady zawarte w książce Wychowanie przez czytanie pomogą Państwu w wychowaniu dzieci na czytelników - ludzi wykształconych, dobrych i szczęśliwych, którzy żyją nie tylko lepiej i ciekawiej, ale nawet dłużej.Dorota Zawadzka, psycholog, telewizyjna SupernianiaCzytanie dzieciom wartościowych książek, rozmowa o ich treści, kształtowanie potrzeby i nawyku czytania jest warunkiem rozwoju krytycznego myślenia, mądrości życiowej, wyobraźni i wrażliwości moralnej. To droga do uczestnictwa w kulturze i jej współtworzenia. Umiejętność korzystania z tekstów pozwala radzić sobie z koniecznością wielokrotnej zmiany naszych dróg zawodowych i życiowych. Dlatego program "Cała Polska czyta dzieciom" i książka Wychowanie przez czytanie mają ogromną wartość.prof. Zbigniew Kwieciński, przewodniczący Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo dobra pozycja, którą powinien przeczytać każdy rodzic.Dużo praktycznych wskazówek,podane są propozycje czytelnicze dla dzieci w poszczególnych grupach wiekowych. Końcówka o fundacji lekko nudna.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Irena Koźmińska Elżbieta Olszewska Dominika Stefanowska Wanda Irena Koźmińska Elzbieta Olszewska
Wywiad:Dominika Stefanowska
oraz:Elżbieta Olszewska
Wydawcy:Fundacja ABCXXI-Cała Polska Czyta Dzieciom (2019) Wydawnictwo Prószyński i Spółka (2019) Świat Książki - Grupa Wydawnicza Weltbild (2010-2017) Prószyński Media
ISBN:978-83-247-1842-9 978-83-247-2525-0 978-83-7799-390-3 978-83-7943-386-5 978-83-8169-158-1 978-83-247-184-9 978-83-247-1742-9 978-83-247-02525-0
Autotagi:artykuły beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna literatura stosowana podręczniki poradniki poradniki i przewodniki proza publikacje dydaktyczne publikacje fachowe publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe wychowanie zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 80 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ucieczka przed życiem w pełni
Zaklinacz
Co mógłbyś (od)powiedzieć?
Książka obrazkowa jako medium wczesnej edukacji matematycznej
Bajki, które pomagają odkrywać talenty
Autyzm
Pod powierzchnią
foo