Góra Przemienienia

Autor:
Krzysztof Kozłowski
Wydawca:
Optimum (2008)
ISBN:
978-83-927145-0-7
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.0
Życie Tomasza straciło sens, kiedy nadszedł dzień, gdy osoba, która każdego ranka szeptała czule namiętne wyznania miłosne, wyjechała bez słowa pozostawiając jedynie na stole kartkę z krótkim zdaniem: "Nie kocham cię". Targany emocjami przekracza granice wyznaczone przez społeczne normy. Upokorzony przez żonę ciągle szuka prawdy, zadając sobie i napotykanym osobom pytanie o miłość, o jej istnienie i sens. Kiedy w końcu spotyka kolejną kobietę, nie potrafi poradzić sobie z poczuciem krzywdy. Co zwycięży, miłość czy gorycz? Czy upadek Tomasza jest końcem jego życia? Odważnie i z wrażliwością napisana książka o uczuciach porzuconego mężczyzny, która w doskonały posób ukazuje to, co w ludziach umiera lub przez większość czasu śpi.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Prawdziwa historia i prawdziwe przeżycia mężczyzny opuszczonego przez kochaną kobietę. Historii takich świat zna tysiące. Ale ta jest inna, bo... inaczej podana? Podobała mi się.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Strach i pogromca potworów
Bezpieczeństwo dziecka w domu, szkole i na ulicy
Aksamitny Królik czyli Jak zabawki stają się Prawdziwe
Bliskie spotkania z uzależnieniem
Każdego dnia mówię więcej
Boże Narodzenie
Karty pracy z edukacji matematycznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami
foo