Lodowa pułapka

Tytuł oryginalny:
Ice trap
Autor:
Kitty Sewell
Tłumacz:
Renata Gorczyńska (1943-2025)
Wydawca:
Świat Książki - Bertelsmann Media (2008-2010)
Wydane w seriach:
Magnolie
ISBN:
978-83-247-0917-5, 978-83-247-1404-9
Autotagi:
druk
literatura
Doktor Dafydd Woodruff i jego żona Isabel są już po czterdziestce i mimo prób wciąż nie mają dzieci. Pewnego dnia Dafydd dostaje list, z którego wynika, że... jest ojcem pary dorastających bliźniaków, mieszkających w małym kanadyjskim miasteczku za kołem polarnym. Wstrząśnięty Dafydd twierdzi, że to niemożliwe, choć czternaście lat temu spędził tam kilka miesięcy, pracując w szpitalu z ich matką, kobietą piękną i niebezpieczną. Gdy badania DNA potwierdzają jego ojcostwo, mężczyzna postanawia wyjaśnić sprawę. Powrót do skutej lodem osady nad Morzem Arktycznym na zawsze zmieni życie kilku osób... Dramat rodzinny, pochłaniający niczym thriller do ostatniej strony, a zarazem wzruszająca historia miłości, przyjaźni i bezinteresownych odruchów ludzkiego serca.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kultura szkoły Montessori w XXI wieku
Powinienem to wiedzieć
Ewaluacja w szkole
Sztuczna inteligencja dla rodziców i dzieci
Codzienność dziecka z zespołem Aspergera
Czarodziejska góra
Logistyka w teorii i praktyce nauk o zarządzaniu i jakości
foo