Dzieci brazylijskiej ulicy

Tytuł oryginalny:
Street children of Brazil
Autor:
Sarah de Carvalho
Tłumaczenie:
Aleksandra Kamińska
Anna Mrzygłodzka
Wydawca:
Hachette Polska (2014)
Wydane w seriach:
Kolekcja Hachette
Historie Prawdziwe
Historie Prawdziwe - Hachette
ISBN:
978-83-7849-317-4, 978-83-7849-453-9
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Sarah postanawia porzucić dobrze zapowiadającą się karierę i dołączyć do organizacji misyjnej w Brazylii. Tam styka się z brutalną rzeczywistością: wojny gangów, prostytucja i narkotyki wśród dzieci w brazylijskich slumsach to norma - 35% umiera przed osiągnięciem pełnoletności. Po piętnastu latach od utworzenia misji autorka postanawia sprawdzić, jak potoczyły się losy dzieci, z którymi niegdyś zaczęła współpracę. Oto historia o sile wiary i miłości, która poruszy serce każdego¬ Jak praca z najbiedniejszymi dziećmi z brazylijskich faweli wpłynie na życie Sarah? W jakim stopniu uda się jej pomóc dzieciom? Czy dzieci będą chciały przyjąć pomoc od obcych, którzy nie mają pojęcia o ich życiu w slumsach? [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Stulecie samotnych
Najwspanialsze widowisko świata w słynnym teatrze Pudełko po Butach
Woda żywa
Kariera Nikodema Dyzmy
Aby się wznieść
Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Patologie społeczne i problemy społeczne
foo