Dwudziestolecie międzywojenne

Autor:
Jerzy Kwiatkowski (1927-1986) ...
Przedmowa:
Michał Głowiński (1934-2023)
Wydawcy:
PWN (2002-2012)
Wydawnictwo Naukowe PWN (2000-2012)
Wydawnictwo Naukowe PWN SA (2001-2011)
Wydane w seriach:
Wielka Historia Literatury Polskiej
ISBN:
83-01-13007-5, 978-83-01-13851-6
83-02-13007-5, 83-01-013007-5
Autotagi:
druk
historia
literatura
Więcej informacji...
4.0
Jerzy Kwiatkowski, autor publikacji "Dwudziestolecie międzywojenne" , studiował po wojnie polonistykę i doktoryzował się na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Badania Jerzego Kwiatkowskiego skupiały się przede wszystkim na poezji XX w. - od L. Staffa do S. Barańczaka. Był świetnym historykiem literatury. Jego uwaga koncentrowała się na opisie indywidualnego pisarskiego doświadczenia, jednakże zawsze ujmował je na tle szeroko zarysowanych procesów rozwojowych, na tle rozmaitych tendencji i programów literackich.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Jerzy Kwiatkowski (1927-1986) Michał Głowiński (1934-2023) Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk
Przedmowa:Michał Głowiński (1934-2023)
Instytucje sprawcze:Instytut Badań Literackich Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk Polska Akademia Nauk - Instytut Badań Literackich
Posłowie:Michał Głowiński (1934-2023)
oraz:Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk
Wydawcy:PWN (2002-2012) Wydawnictwo Naukowe PWN (2000-2012) Wydawnictwo Naukowe PWN SA (2001-2011)
Serie wydawnicze:Wielka Historia Literatury Polskiej
ISBN:83-01-13007-5 978-83-01-13851-6 83-02-13007-5 83-01-013007-5
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika historia książki liryka literatura literatura piękna literatura stosowana podręczniki poezja proza publikacje naukowe zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 31 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Scenariusze zajęć dla seniorów z zaburzeniami neuropoznawczymi
Patrz trochę szerzej
Człowiek i jego symbole
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
Emocje w negocjacjach
Dzieci bez lęku
foo