Cztery miłości

Tytuł oryginalny:
Four loves
Autor:
Clive Staples Lewis (1898-1963)
Tłumacz:
Piotr Szymczak ...
Lektor:
Krzysztof Kolberger
Wyd. w latach:
1973 - 2024
ISBN:
978-83-7278-401-8, 978-83-7278-440-7
978-83-8265-110-2
Autotagi:
audiobooki
dokumenty elektroniczne
druk
Więcej informacji...
5.0
Lewis zwykł mawiać, że "wszystko, co nie jest wieczne, jest wiecznie nieaktualne". Stąd książka o tym, co prawdziwie wieczne. Taka właśnie jest miłość. Stała, niewzruszona jak skała, choć bywa też jak morze ze swymi odpływami i przypływami. Wciąż jednak będąc obecną, jest tą, która wciąż powraca. O jej czterech barwach pisze C.S. Lewis. "Cztery miłości" to bowiem zbiór esejów o tym, do czego każdy z nas skrycie tęskni, o czym marzy. I mimo że ostatnio to słowo tak często zatraca swój sens, niejedno nieszczere serce wystukuje jegomagiczny rytm: mi-łość, mi-łość... Dlaczego? Na to pytanie wiecznie aktualne odpowiada prowokujący jak zwykle Lewis. /lubimyczytac.pl/
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:The four loves
Autor:Clive Staples Lewis (1898-1963)
Tłumaczenie:Piotr Szymczak Maria Wańkowiczowa (1895-1987)
Lektor:Krzysztof Kolberger
Wydawcy:Harbor Point Media Rodzina (1990-2024) ebookpoint BIBLIO (2013) NASBI (2013) Instytut Wydawniczy Pax (1973-1974) b. w.
ISBN:978-83-7278-401-8 978-83-7278-440-7 978-83-8265-110-2
Autotagi:audiobooki CD dokumenty elektroniczne druk epika eseje książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura piękna literatura stosowana nagrania powieści psychologia publikacje popularnonaukowe publikacje religijne zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 196 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przez pory roku z symbolami MÓWik
Biomechanika kliniczna
Klątwa Langerów
Efektywne zarządzanie żywnością
Lubię ładnie pisać
Podkręć mózg i wejdź na wyższy poziom nauczania
Łabędzie
foo