Niebezpieczne prądy

Tytuł oryginalny:
Rising tides
Autor:
Nora Roberts ...
Tłumaczenie:
Bożena Krzyżanowska
Iwona Michałowska-Gabrych ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Świat Książki (2020-2022)
Książnica - Publicat. Oddział (2010-2022)
Wydawnictwo Amber (1988-1998)
Dressler Dublin Sp. z o. o
Wydane w seriach:
Saga rodu Quinnów
Chesapeake Bay saga
ISBN:
83-7169-776-7, 978-83-245-7866-5
978-83-813-9827-5, 978-83-828-9594-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
4.0
Druga część wzruszającej "Sagi rodu Quinnów", autorstwa niekwestionowanej królowej romansów - Nory Roberts.Bracia powracają do rodzinnego domu, aby wypełnić ostatnią wolę ojca... Ethan Quinn to człowiek morza. Nie po drodze mu z tradycją, lecz ją akceptuje. Serce tego cichego mężczyzny jest równie głębokie, co wody, które kocha. Teraz, po śmierci ojca, stara się odnieść sukces, budując łodzie. Lecz do najważniejszych osiągnięć będą należeć zmiany, których dokona w swoim życiu...Jest taki chłopiec, który go potrzebuje. I kobieta, którą kocha, choć nigdy nie przypuszczał, że może z nią być. By spełniać marzenia, Ethan musi zmierzyć się ze swoją mroczną przeszłością - zaakceptować nie tylko to, kim jest, ale też, kim chciałby się stać.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Niebezpieczne prądy. T.2
Autorzy:Nora Roberts J.D. Robb
Tłumaczenie:Bożena Krzyżanowska Iwona Michałowska-Gabrych Donata Olejnik
Redakcja:Bożena Krzyżanowska
oraz:Bożena Krzyżanowska
Wydawcy:Wydawnictwo Świat Książki (2020-2022) Książnica - Publicat. Oddział (2010-2022) Wydawnictwo Amber (1988-1998) Dressler Dublin Sp. z o. o
Serie wydawnicze:Saga rodu Quinnów Chesapeake Bay saga
ISBN:83-7169-776-7 978-83-245-7866-5 978-83-813-9827-5 978-83-828-9594-0
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza rodzina wychowanie
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 17 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Słoneczna przystań
Muzeum
DSM-5-TR® diagnostyka różnicowa
Chcę być dinozaurem!
Rozum i serce
ADHD
Adaptacja do rodzicielstwa rodziców dzieci ze spektrum autyzmu oraz rodziców dzieci chorych na padaczkę
foo