Jeżycjada: Język Trolli

Autor:
Małgorzata Musierowicz ...
Wyd. w latach:
2001 - 2023
Wydane w seriach:
Jeżycjada
Jeżycjada - Małgorzata Musierowicz
Seria - Jeżycjada
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0 (5 głosów)
Akcja książki zaczyna się w Sylwestra 2003 roku. Józinek jest niezbyt zadowolony, że, jako chłopiec bądź co bądź już ośmioletni, musi siedzieć z całą bandą młodszych kuzynów, podczas gdy inni bawią się w najlepsze w tę jedyną, sylwestrową noc. Jak się okazuje, nie on jeden z tego powodu ma żal. Również jego starsza kuzynka Laura siedzi w tę noc w domu. Po zainicjowaniu pomysłu przez Józinka razem wymykają się do domu Trolli, ktory jest połączony ze studiem nagraniowym Helmuta. Tam bawią się świetnie i od tej pory zaglądają do znajomych rastafarian często. Jak się później okazuje, Józinek ma rywala w walce o względy Trolli. A rywalem jest... [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Małgorzata Musierowicz Małgorzta Musierowicz
Ilustracje:Małgorzata Musierowicz
Lektor:Jacek Kiss (1943-2022)
Redakcja:Jacek Kiss (1943-2022)
Wydawcy:Labreto (2022-2023) Legimi (2022-2023) Wydawnictwo Akapit Press (2001-2018) ZNiW (2004) Zakład Nagrań i Wydawnictw Związku Niewidomych
Serie wydawnicze:Jeżycjada Jeżycjada - Małgorzata Musierowicz Seria - Jeżycjada
ISBN:978-83-60773-99-4 978-83-62199-65-5 978-83-62199-77-8 978-83-62199-95-2 978-83-65401-16-8 978-83-65401-35-9 978-83-65401-43-4 978-83-65401-50-2 978-83-67280-25-9 978-83-88790-44-7 978-83-65401-50-2 83-88790-4407 83-60773-99-4 83-87490-44-7 83-88794-44-7 978-83-62199-65-6
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk e-booki epika ikonografia książki literatura literatura piękna literatura stosowana MP3 nagrania patenty powieści proza rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 101 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Znikam
Zamiast edukacji przymusowej
Album dydaktyczny Montessori
Zaprojektowany układ
Dzikie stwory
(Dobra) śmierć w instytucji opieki długoterminowej dla osób starszych
Aktywizator seniorów
foo