Córka Nastawiacza Kości

Tytuł oryginalny:
Bonesetter`s daughter
Autor:
Amy Tan
Tłumacz:
Łukasz Praski
Wydawca:
Wydawn. Prószyński i Spółka (2001-2003)
Wydane w seriach:
Biblioteczka Interesującej Prozy
BIP
ISBN:
83-7337-083-8, 83-7337-273-3
Autotagi:
druk
3.0 (2 głosy)
Stara, chora kobieta, LuLing Young, chcąc ocalić prze- szłość, spisuje wszystko co zapamiętała ze swojego dzieciństwa i młodości w dalekiej chińskiej wiosce. Córka LuLing, Ruth, poznaje te zapiski, kronikę burz- liwego życia matki, jej rodziny, długo ukrywanych ta- jemnic przeszłości. Prawda o matce pozwala Ruth ina- czje spojrzeć na własne życie...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Przeczytałam szybko, bo książka stosunkowo niewielka. Stosunki między matką, imigrantką z Chin, a córką mówiącą po chińsku i angielsku, która zdążyła już wrosnąć trochę w amerykańskiej.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ogarnij chaos, pokonaj stres
Dezorientacje
Rozruszaj swój mózg
21 kluczy do twórczego życia dziecka
Wsparcie pedagogiczne w trudnych sytuacjach społecznych i edukacyjnych
Myślenie w edukacji
Chcę żyć! Żyć inaczej
foo