Będę miał braciszka

Tytuł oryginalny:
Luna di Luca
Autor:
Silvia Roncaglia
Ilustracje:
Alessandra Cimatoribus
Tłumacz:
Agnieszka Maria Stefańska
Wstęp:
Mariateresa Zattoni
Wydawca:
Wydawnictwo WAM (2009-2010)
Wydane w seriach:
Wielkie Problemy Naszych Dzieci
historyjki terapeutyczne
ISBN:
978-83-7318-905-8, 978-83-7505-391-3
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
3.0
Co powiedzieć dziecku, które czeka na narodziny siostrzyczki lub braciszka? W takiej sytuacji oprócz radości, dzieci odczuwają niepokój, bo życie i jego początki są dla nich tajemnicą. Opowiadanie to w prosty sposób odpowiada na wiele pytań, które nurtują maluchów.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Silvia Roncaglia
Ilustracje:Alessandra Cimatoribus
Tłumacz:Agnieszka Maria Stefańska
Wstęp:Mariateresa Zattoni
Przedmowa:Mariateresa Zattoni
oraz:Mariateresa Zattoni
Wydawca:Wydawnictwo WAM (2009-2010)
Serie wydawnicze:Wielkie Problemy Naszych Dzieci historyjki terapeutyczne
ISBN:978-83-7318-905-8 978-83-7505-391-3
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 6 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kto? Co?
Tajemnica tajemnic
Uwięzieni w słowach rodziców
Matematyka konkretna
Sztorm
Kształcenie zdalne
Czułość
foo