Tożsamość

Tytuł oryginalny:
Identité
Autor:
Milan Kundera (1929-2023)
Tłumacz:
Marek Bieńczyk
Wyd. w latach:
1998 - 2024
Wydane w seriach:
Don Kichot i Sancho Pansa
ISBN:
978-83-8319-5773, 978-83-06-02708-2
978-83-280-1485-5, 978-83-8319-577
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
3.3 (3 głosy)
"MILAN KUNDERA to jeden z najwybitniejszych pisarzy czeskich "Tożsamość" jest kolejną w jego twórczości refleksją nad miłosnym związkiem dwojga ludzi. Tym razem w poetyce mieszającej sen i jawę Kundera opisuje miłość jako herezję, przekroczenie niepisanych praw wspólnoty ludzkiej, jako przestrzeń zdrady dzisiejszego świata. Jest to książka niepokojąca, nieuchwytna jak tożsamość jej bohaterów, Jean-Marca i Chantal, którzy wciąż nie umieją się rozpoznać w perypetiach swojej miłosnej przygody."
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Milan Kundera (1929-2023)
Tłumacz:Marek Bieńczyk
Redakcja:Marek Bieńczyk
Wydawcy:Wydawnictwo WAB (2024) Wydawnictwo W. A. B (2015) Wydawnictwo W. A. B. - Grupa Wydawnicza Foksal (2015) Wydaw. Państwowy Instytut Wydawniczy (1998-2004) Grupa Wydawnicza Foksal
Serie wydawnicze:Don Kichot i Sancho Pansa
ISBN:978-83-8319-5773 978-83-06-02708-2 978-83-280-1485-5 978-83-8319-577
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 15 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zakręty życia
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w refleksji i działaniu nauczyciela
12 ważnych opowieści
To nie jest trudne!
Dylemat sztucznej inteligencji
Wychowywanie chłopców w XXI wieku
Autonomia osób ze spektrum autyzmu
foo