Fraszki:

Treny

Inne tytuły:
Pieśni
lektura z opracowaniem
Autor:
Jan Kochanowski (1530-1584)
Opracowanie:
Monika Głogowska-Harłoza
Lektorzy:
Krzysztof Globisz
Krystyna Czubówna
Wydawca:
Wydawnictwo Zielona Sowa (2005-2010)
Wydane w seriach:
Lektura z Opracowaniem - Zielona Sowa
Renesans
ISBN:
83-7389-899-9, 978-83-7435-725-8
978-83-7623-381-9
Autotagi:
druk
historia
liryka
podręczniki
szkoły podstawowe
szkoły średnie
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Pieśni lektura z opracowaniem Lektura z Opracowaniem i Audiobookiem
Autor:Jan Kochanowski (1530-1584)
Opracowanie:Monika Głogowska-Harłoza
Lektorzy:Krzysztof Globisz Krystyna Czubówna
Wydawca:Wydawnictwo Zielona Sowa (2005-2010)
Serie wydawnicze:Lektura z Opracowaniem - Zielona Sowa Renesans
ISBN:83-7389-899-9 978-83-7435-725-8 978-83-7623-381-9
Autotagi:audiobooki druk historia książki liryka literatura literatura piękna literatura stosowana nagrania podręczniki poezja publikacje dydaktyczne szkoły podstawowe szkoły średnie wiersze
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 4 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Album dydaktyczny Montessori
Marzycielka. T.3
Klient
Odyseja
Silva rerum 2 czyli Łacina bryka w puszczach, w zagajnikach
Chodźmy razem
Jak przytulić jeżozwierza
foo