Pielęgniarstwo geriatryczne

Tytuł oryginalny:
Leitfaden Altenpflege
Autorzy:
Peter Bergen
Gisela Degenhardt-Wiegmann
Marlies Ehmann
Susan Holst ...
Tłumaczenie:
Katarzyna Lewandowska
Izabela Młynarczuk-Biały
Elżbieta Zwierzyńska
Redakcja:
Gisela Mötzing
Susanna Schwarz
Krzysztof Galus ...
Wydawcy:
Edra Urban Partner (2015)
Elsevier Urban Partner (2012-2014)
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
skrypty
szkoły wyższe
Więcej informacji...
W książce przedstawiono codzienne wyzwania, przed jakimi stają opiekunowie ludzi starszych w różnych miejscach, szczególnie w opiece ambulatoryjnej, szpitalnej i częściowo szpitalnej. Publikacja nie zastępuje podstawowego podręcznika, oferuje natomiast czytelnikowi w krótkiej i zwięzłej formie informacje na temat ważnych aspektów pielęgnacji, opieki, towarzyszenia i leczenia starszych podopiecznych. Jako dzieło towarzyszące codziennej praktyce zawodowej, adresowana jest głównie do młodych kształcących się w tej dziedzinie osób, a także do wszystkich pozostałych pracujących z osobami starszymi.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Peter Bergen Gisela Degenhardt-Wiegmann Marlies Ehmann Susan Holst Urlich Katner Waltraud Lange Hans-Joachim Naurath Kerstin Protz Ricarda Raabe Karin Roxin Maria-Anna Schoppmeyer Rudolf Schramm Johanna Schüler Sabine Stelter Ingrid Strauch
Tłumaczenie:Katarzyna Lewandowska Izabela Młynarczuk-Biały Elżbieta Zwierzyńska
Redakcja:Gisela Mötzing Susanna Schwarz Krzysztof Galus Elżbieta Zwierzyńska
Wydawcy:Edra Urban Partner (2015) Elsevier Urban Partner (2012-2014)
ISBN:978-3-437-28430-4 978-83-65195-28-9 978-83-7609-662-9 978-83-7609-669-8 978-83-7609-757-2 978-83-7609-669-8 97876096698
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne publikacje naukowe skrypty szkoły wyższe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 16 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak błyskawicznie poprawić nastrój
Kompetencje XXI wieku
Szumi i szeleści
Pozytywne schematy
Naucz ich, jak mają cię traktować!
68 pomysłów na lekcje polskiego
Ekipa rzeczownika
foo