Cała jaskrawość

Inne tytuły:
Daniel Olbrychski czyta Całą jaskrawość Edwarda Stachury
Autor:
Edward Stachura (1937-1979)
Lektor:
Daniel Olbrychski
Komentarz:
Roman Pawłowski
Justyna Wodzisławska
Wydawcy:
Agora (2007)
Dom Wydawniczy Bellona (2007)
Wydane w seriach:
Mistrzowie słowa
Biblioteka Gazety Wyborczej
ISBN:
978-83-60225-82-0, 978-83-60225-84-4
Autotagi:
audiobooki
CD
MP3
powieści
proza
4.0
"Coś tak czystego, prostego, pięknego dawno nie czytałem" -zachwycał się książką Jarosław Iwaszkiewicz. Łatwo streścić tę powieść. To kilka tygodni z życia młodych ludzi. Edmund i Witek są sympatyczni, oczytani, dowcipni. Przemieszczają się swobodnie po kraju i najmują do różnych robót, pomagają przy młócce, szatkują kapustę. Pracę przy szlamowaniu stawu w uzdrowisku traktują z wyraźnym zadowoleniem, kontemplują ją wręcz. Cieszą się z roboty, z przerw w niej, z tego, co znajdą w mule, z tego, że wycieczka szkolna ich rysuje. Odkrywają nieustannie smak rzeczy prostych, codziennych, delektują się łykiem piwa, spacerem na kwaterę, nieefektownym pozornie pejzażem...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cała nadzieja w szkole
Ni pies, ni wydra czyli Koszmar bycia nastolatkiem
Kryminologia w oczach studentów Akademii Kaliskiej
Skradzione muffinki i inne komiksy
Luz
Nauczyciel - czas - przestrzeń - szkoła
Ku pamięci
foo