Katarzy

Tytuł oryginalny:
Cathars
Autor:
Malcolm Barber
Tłumacz:
Robert Sudół
Wydawca:
Państ. Instytut Wydawniczy (2004-2005)
Wydane w seriach:
Rodowody Cywilizacji
ISBN:
83-06-02923-2
Autotagi:
druk
książki
3.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Ciekawa hipoteza : wyprawy krzyżowe wyruszają na wschód, a na zachód rozp­rzes­trze­niaj­ą się herezje dualistyczne, z którymi towarzyszący krucjacie kupcy stykają się w Konstantynopolu i tłumaczą na własny język, i traktując księgi jako wiedzę tajemną pomagają rozprzestrzenić się herezjom kwestionującym rolę inst­ytuc­jona­lneg­o kościoła aż po Langwedocję i Nadrenię. Autor nie docenia ekonomicznych podstaw zainteresowania herezją.A rezygnacja z dziesięciny (10 proc. podatku na Kościół) w społecznościach które osięgały1 proc. w dobrych latach rocznie musiało wzbudzać zainteresowanie chłopów i arystokratów. CHoć dostrzega, że Krzyżowcy w Okcytanii pozostawili w spokoju większość ośrodków herezji, bo dbali, by ze zdobyczy wykroić sobue nowe feudalne władztwa, nie dostrzega przełomowej hipokryzji kościoła tworzącego inkwizyjcję.Po raz pierwszy przekonać przeciwnikam bez rozlewu kropli krwi, oznaczało skazać na śmierć w płomieniach na stośie. Nzad książką zaważyły źródła, którymi były akta in kwizycji.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm i rodzina
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
Autyzm
Powiedz życiu tak od nowa
Nie musisz
I ty jesteś mentalistą!
Jak pomóc sobie i uczniom
foo