Pośredniczka: Dziewiąty klucz

Tytuł oryginalny:
Ninth key
Autor:
Meg Cabot ...
Tłumacz:
Aleksandra Januszewska
Wydawcy:
Wydawnictwo Amber Sp. z o. o (2003-2006)
Ambermoda
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
3.0
"Niektórzy pośrednicy uważają, że z duchami należy się obchodzić z szacunkiem, bez używania pięści. Nie zgadzam się." Suze nareszcie zaczyna się czuć w Kalifornii jak u siebie. Są tu super przyjaciele, imprezy, Jesse, świetny duch pomieszkujący w jej sypialni. I najlepsze: Tad - najbardziej odjazdowy chłopak w mieście, i to żywy! Niestety, w środku nocy budzi ją wrzask zjawy, która ma sprawę niecierpiącą zwłoki. I nagle Suze jest na tropie wpływowego biznesmena, który może być, ale może też nie być wampirem. Ale który z pewnością jest ojcem Tada. Życie Suze się komplikuje. Znowu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Dziewiąty klucz T.2 Pośredniczka T.2.
Autorzy:Meg Cabot Aleksandra Januszewska Jenny Carroll
Tłumacz:Aleksandra Januszewska
oraz:Aleksandra Januszewska Jenny Carroll
Wydawcy:Wydawnictwo Amber Sp. z o. o (2003-2006) Ambermoda
Serie wydawnicze:Pośredniczka My Nastolatki My nastolatki /Amber Pośredniczka /Carroll Jenny My Nastolatki. na wesoło Pośredniczka - M. Cabot Mediator
ISBN:83-241-1588-9 83-241-2441-1 978-83-241-2602-6 978-83-241-2706-1 8-241-2706-2 83-241-1388-9 83-241-2441-2 83-241-2706-1 83-241-27006-2 978-83-241-2706-2
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 47 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Polska na weekend
Jutro zostaję w domu
(Nie)zwykłe spotkania
Diagnoza autyzmu u dorosłych
Kolaborantka
Trenuję umiejętności komunikacyjne
Pierwsze królestwo
foo