Rury

Tytuł oryginalny:
Sînôrôt
Autor:
Etgar Keret
Tłumacz:
Agnieszka Maciejowska
Wydawcy:
Grupa Wydawnicza Foksal (2016)
Wydawnictwo W. A. B (2007-2016)
Wydawnictwo WAB
ISBN:
978-83-280-2753-4, 978-83-280-3230-9
978-83-7414-342-4, 978-83-7747-606-2
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
4.0 (2 głosy)
Etgar Keret to najpopularniejszy izraelski pisarz młodego pokolenia, uznawany za mistrza krótkiej formy. Jego opowiadania - ironiczne, groteskowe, przesiąknięte czarnym humorem - w genialnie prosty sposób portretują współczesną rzeczywistość. Codzienne, z pozoru banalne zdarzenia okazują się tu niezwykłe i prowokacyjne. Agent Mosadu, który łapie sam siebie; znienawidzony przez rówieśników uczeń; dziewczyna niezdolna do wyznania miłości; kobieta, która przykleja się stopami do sufitu - bohaterowie Kereta tworzą intrygującą galerię ludzkich charakterów, a ich historie, opisane żywym, potocznym językiem, zdumiewają wiarygodnością i autentycznością. Opowiadania, pozbawione moralizatorskiego tonu, skłaniają czytelnika do przemyśleń na temat własnego życia, pobudzają do refleksji o tym, co najważniejsze, uczą prawdy o świecie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Etgar Keret
Tłumacz:Agnieszka Maciejowska
Redakcja:Agnieszka Maciejowska
Wydawcy:Grupa Wydawnicza Foksal (2016) Wydawnictwo W. A. B (2007-2016) Wydawnictwo WAB
ISBN:978-83-280-2753-4 978-83-280-3230-9 978-83-7414-342-4 978-83-7747-606-2
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna opowiadania proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 9 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Gaza
Dlaczego zebry nie mają wrzodów?
Sposób na nudę
Upadek
Samowspółczucie
Neuropsychologia medyczna dziecka
Kiedy cię odnalazłam
foo