Sześć Dominika

Autor:
Anna Łacina
Wydawca:
Wydawnictwo Replika (2008)
ISBN:
978-83-60383-53-7, 978-83-60383-7
Autotagi:
druk
książki
powieści
4.7 (3 głosy)
Ciepła, pełna uroku książka dla każdego pokolenia. Doskonale opowiedziana historia z gatunku tych, które - jak już zacznie się czytać - wciągają bez reszty. Żywe dialogi, świetnie "wyłapane" środowiskowe słownictwo i spora doza łagodnego humoru - wszystko to sprawia, że tak książka jest po prostu prawdziwa.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Szczerze muszę stwierdzić, że książka jest po prostu wspaniała! Po rozwlekłym początku nie spodziewałam się że akcja rozkręci się do tego stopnia, że większą część książki pochłonę przez jeden wieczór. • Początkowo była trochę nudnawa, opisy, mało ciekawa akcja, ale z każdą stroną stawała się coraz bardziej wciągająca. Nawet nie zauważyłam kiedy się skończyła bo końcówka była naprawdę rewelacyjna. • Chociaż to pierwsza książka tej autorki przeczytałam ją dopiero po lekturze innych książek Anny Łaciny i muszę stwierdzić, że jak na debiut jest naprawdę świetna!
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wyzwanie dla umysłu
Od czego zacząć
Matma inaczej
Żyj lepiej, kochaj mądrzej
Pamięć i koncentracja
Dlaczego śpimy
Historia nowoczesnych stosunków międzynarodowych
foo