Tu, gdzie jest serce

Tytuł oryginalny:
Where the heart is
Autor:
Billie Letts (1938-2014)
Tłumacz:
Zofia Uhrynowska-Hanasz
Wydawca:
Świat Książki (1995-2004)
ISBN:
83-7311-626-5, 83-7391-194-4
978-83-7311-626-5
Autotagi:
druk
powieści
Novalee Nation ma siedemnaście lat, jest w siódmym miesiącu ciąży i waży o siedemnaście kilogramów za dużo. Porzucona w miasteczku Sequoyah w Oklahomie, ma przy sobie zaledwie siedem dolarów i siedemdziesiąt siedem centów. Bezdomna, bezrobotna, mieszkająca ukra- dkiem w domu towarowym, odkryje wkrótce grupę pros- tych, dobrych ludzi, gotowych pomóc dzielnej dziewczy- nie...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje
  • Komentarze
    Dziewczyna zostaje porzucona przez chłopaka, z którym jest w ciąży. Spotyka na swojej drodze przyjaciół, którzy pomagają jej w wychowaniu córki. Książka pozwala uwierzyć w dobroć ludzi. Polecam
    Odpowiedzi: 0, ost. zmiana: 12.02.2014 16:28
    lidia1   
    [awatar]
    lidia1
Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Antropologia religii
6 klocków
Dynamika emocji
Histerie matematyczne
Wdzięczność
Emo sapiens
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
foo