Czarownica

Tytuł oryginalny:
Discovery of witches
Tłumacz:
Jan Jackowicz
Autor:
Deborah E. Harkness
Wydawcy:
Wydawnictwo Amber (2011)
Wydawnictwo AMBER Sp. z o. o (2011)
Wydane w seriach:
Księga Wszystkich Dusz
All Souls Trilogy
ISBN:
978-83-241-3899-9, 978-83-241-3911-8
978-83-2431-3899-9
Autotagi:
druk
powieści
4.3 (7 głosów)
Tom pierwszy cyklu dla czytelników szukających powieści o miłości w aurze magii i tajemnicy. Baśń dla dorosłych wykorzystująca zgrane motywy. Romans pomiędzy wampirem i nietypową, bo niechętną magii czarownicą, z przewidywalną fabułą, ale ciekawą scenerią, wypełnioną zabytkowymi wnętrzami zamków i starych czytelni z manuskryptami i starodrukami. Kolejny tom nosi tytuł "Tajemnica".
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Uwielbiam książki z tego cyklu, mimo iż mają sporo z fantasy jak dla mnie, za czym nie przepadam. Jednak Księga Wszystkich Dusz jest wspaniała!
  • Świetna historia z fantastycznym klimatem. Potężna czarownica, która odrzuca od siebie magię i ON wampir idealny o którym marzy wiele kobiet. W tej powieści miłość jest potężniejsza niż czas i magia łączy się z historią. W ciągu trzech dni wciągnęłam wszystkie części dostępne i z niec­ierp­liwo­ścią­ czekam na następny tom. Polecam zarezerwować sobie czas na tą książkę, ponieważ ciężko się oderwać.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Współczesna dietoterapia
Wychowywanie chłopców w XXI wieku
Bajki, które pomagają odkrywać talenty
Rozejrzyj się!
Niechciane myśli i silne emocje
Dlaczego śpimy
Kodowanki na cztery pory roku
foo