Pan Maluśkiewicz i wieloryb

Tytuł oryginalny:
Pan Maluśkiewicz i wieloryb
Autor:
Julian Tuwim (1894-1953)
Wyd. w latach:
1967 - 2024
Autotagi:
druk
książki
liryka
Więcej informacji...
3.0
Najmniejszy człowiek na świecie wyrusza w rejs w poszukiwaniu największego żyjącego stworzenia. Klasyczna pozycja literatury dziecięcej w mistrzowskim opracowaniu graficznym Bohdana Butenki. Dowcipny, wpadający w ucho wiersz Tuwima i pełne staromodnego uroku ilustracje lśnią nowym blaskiem dzięki odświeżonej szacie graficznej i wyjątkowemu, albumowemu wydaniu w wielkim formacie.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Julian Tuwim (1894-1953)
Ilustracje:Bohdan Butenko (1931-2019) Kazimierz Wasilewski Dorota Szal Marek Szal Mirosław Pokora (1931-2006) Andriej Mielnikow Dorota Szoblik Edyta Ćwiek Anna Simeone
Tłumacz:Anna Gadomska
Opracowanie:Jolanta Szczurek
Wydawcy:Księgarnia Wydawnictwo Skrzat Stanisław Porębski (2014-2024) Wydawnictwo Dwie Siostry (2008-2024) Wydawnictwo Wilga (2002-2022) Wydaw. Zielona Sowa (2002) Wydawnictwo Podsiedlik-Raniowski i Spółka (1990) Wydawnictwo Nasza Księgarnia (1967-1987) Gente Nueva (1986) Grupa Wydawnicza Foksal
Serie wydawnicze:Poczytaj Mi Mamo Bajki dla Malucha Bajki Tuwima klasyka Poczytaj Mi Mamo (Wydawnictwo "Nasza Księgarnia")
ISBN:83-10-07825-0 83-10-09050-1 83-7156-852-5 83-7156-853-3 83-85165-03-7 978-83-280-9187-0 978-83-63696-56-6 978-83-7220-459-2 978-83-7375-810-0 978-83-7915-046-5 978-83-7915-493-7 978-83-8150-681-6 978-83-8207-267-9 978-83-8207-313-3 83-85165-03-5
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia książki liryka listy literatura literatura piękna medium projekcyjne poezja proza wiersze zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 41 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pedagogia pozytywna w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Nauczanie i uczenie się w przestrzeni mediów wirtualnych
O wojnie domowej
Manipulator
Boże Narodzenie
Radzę sobie z poczuciem lęku
Emocjonalne pułapki przeszłości
foo