Męska rzecz

Autor:
Jarosław Górski
Wydawcy:
IBUK Libra (2013)
Wydawnictwo Szkolne PWN (2009-2013)
Park (2011)
Wydaw. Szkolne PWN Bielsko-Biała Park (2011)
Wydane w seriach:
Literatura i Kontrowersje
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
historia
książki
Więcej informacji...
"Nie wiem, czym jest męskość" – przyznaje we wstępie autor książki, która traktuje o męskości w literaturze. Stwierdzenie to nie wynika bynajmniej z niekompetencji, ale ze złożoności zagadnienia, które od zawsze było obecne literaturze, sztuce i życiu codziennym ludzi wszystkich kontynentów i kręgów kulturowych. Publikacja prezentuje literaturę ukazującą męskie wzorce, a także zmaganie się z tymi wzorcami. Omawia takie dzieła literackie, w których stawanie się mężczyzną bądź walka z oczekiwaniami dotyczącymi męskości jest głównym problemem bohatera. Autor porusza między innymi zagadnienia męskiej miłości, przyjaźni i inicjacji. '
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Jarosław Górski
Opracowanie:Marta Pawlus
Wydawcy:IBUK Libra (2013) Wydawnictwo Szkolne PWN (2009-2013) Park (2011) Wydaw. Szkolne PWN Bielsko-Biała Park (2011)
Serie wydawnicze:Literatura i Kontrowersje
ISBN:978-83-262-0214-8 978-83-262-0993-2 978-83-262-1001-3 978-83-262-2169-9 97883262010013 978-83-262-100-3 978-82-262-1001-3 978-83-262-2002-3
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki historia książki literatura zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 14 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Żyję, czy to mało?
Ergonomia i adaptacje w terapii zajęciowej
Najwspanialsze widowisko świata w słynnym teatrze Pudełko po Butach
Jak się uczymy?
Moja żona tramwajarka
Album dydaktyczny Montessori
Matka
foo