Krakauer Burg:

Wawel jako ośrodek władzy generalnego gubernatora Hansa Franka w latach 1939-1945

Tytuł oryginalny:
Krakauer Burg
die Machtzentrale des Generalgouverneurs Hans Frank 1939 - 1945,
Autor:
Dieter Schenk
Tłumacz:
Paweł Zarychta
Wydawca:
Wydawnictwo Wysoki Zamek Iwona Tokarska (2013)
ISBN:
978-83-936117-3-7
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
Źródło opisu: Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emanuela Smołki w Opolu - Katalog centralny
4.0
Najnowsza książka niemieckiego historyka Dietera Schenka „Krakuer Burg” to historia Wawelu podczas okupacji niemieckiej opowiedziana słowem i obrazem. Dawna siedziba królów Polski została zamieniona przez Niemców na centrum władzy Generalnego Gubernatorstwa. Ten okres dziejów Wawelu nie jest dobrze znany. Wynika to przede wszystkim z bardzo małej ilości dokumentów. Większość z nich została zniszczona w pierwszych latach po zakończeniu wojny. W książce znajduje się ponad 100 archiwalnych zdjęć - część z nich nie była nigdy w Polsce publikowana. Poprzez opowieść o Wawelu Dieter Schenk szkicuje w sposób niezwykle ciekawy historię Krakowa podczas okupacji niemieckiej.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kordian
Deszczowi ludzie
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
Droga ku dorosłości
Dzieje Polski
Zdrowie psychiczne
Nastolatki na rozdrożu
foo