Franklin chce mieć zwierzątko

Tytuł oryginalny:
Franklin wants a pet
Autor:
Paulette Bourgeois ...
Tłumacz:
Patrycja Zarawska ...
Ilustracje:
Brenda Clark ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Debit Anna i Witold Wodziczko (1995-2023)
Wydawnictwo Sonia Draga
il. kolor
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
Tom z serii „Franklin” Franklin marzy o własnym zwierzątku - takim prawdziwym, a nie zabawkowym. Mimo że rodzice nie są zachwyceni pomysłem syna, Franklin nie ustępuje i ponawia swoje prośby. Czy uda mu się przekonać mamę i tatę? Każdy tom klasycznej serii o Franklinie to osobna historia o niezwykle ważnych sprawach z życia każdego kilkulatka. Postacie wykreowane przez autorki są wzorcem nie tylko dla dzieci, lecz także dla rodziców a ich przeżycia pozwalają odnaleźć się w niełatwych życiowych sytuacjach.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Paulette Bourgeois Brenda Clark
Tłumaczenie:Patrycja Zarawska Brenda Clark
Ilustracje:Brenda Clark Lynn Adams
Wydawcy:Wydawnictwo Debit Anna i Witold Wodziczko (1995-2023) Wydawnictwo Sonia Draga il. kolor
Serie wydawnicze:Jestem w TV Czytamy z Franklinem Poznaj Franklina i jego przyjaciół Franklin i Przyjaciele Historyjka z Telewizji Kolekcja Jestem w TV! (Debit)
ISBN:83-7167-212-8 978-83-7167-308-5 978-83-8057-150-1 978-83-8057-151-8 978-83-8057-574-5 978-83-8057-830-2 978-83-8057-150-1 978-83-8057-151-8 978371673085 83-7167-308-5 978-83-7167-308-6
Autotagi:audiobooki bajka dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna nagrania opowiadania proza rodzina zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 60 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Elementy robotyki dla początkujących
Rany emocjonalne
Terapia zajęciowa
Demencja
Budowanie pewności siebie
Narkotyki a demoralizacja
Rozmowy obrazów
foo